美乐读小说 - 耽美小说 - 继承人是死敌,我是抱错的在线阅读 - 分卷阅读130

分卷阅读130

    住衣领掀到了墙上。

“砰”的一声,他的背重重撞在墙上,被凹凸不平的墙面膈得发疼。

他刚张开嘴,路引哲就冷冷地说:“说话注意点,我不是个喜欢暴力的人,要是你让我不爽,我不介意把你收拾一顿再说话。”

洛勤硬是把将要出口的话咽了回去,噎得他嗓子生疼。

“你,你究竟想干什么?杀人灭口吗?”

眼前的高中男生指尖冰凉,贴着他脖子的地方又冷又硬,好像能轻而易举地掐断他脖子一样,洛勤看清了形势,只好示弱。

他还能怎么办,自己被揍得鼻青脸肿,另外那两个人比他好不到哪里去。

“怎么可能,我们可都是守法的好公民,”路引哲说,“不守法的,是你们哦。”

张铭走过来,上上下下打量他,好像在考虑哪里下手比较好:“居然敢打衍哥的主意,你胆子够大的啊,谁找你的?”

“我,我不知道……”

“什么都不知道?”

“我是真的不知道啊,他不知道从哪里得到了我的电话,除此以外,什么都不知道了,那个电话可以给你们,不过我觉得应该不是实名的。”

张铭冷哼一声。

洛勤狠狠咽了口唾沫:“你究竟想干什么?”

路引哲:“我不是说过了吗?”

“什,什么?”

“我说了,让你录个视频啊,”路引哲说,“你录么?”

洛勤:“……我不录的话,你们要把我怎么样?”

路引哲:“你是觉得,你身后的那个人会帮你吗?想多了,他只会放弃你,你不过是一个小喽啰,只有一个选择,就是按照我的话去做。”

说着,他冲身边的人一招手,一个男人从裤袋了抽出一份纸张递给他。

路引哲单手按住洛勤,另一只手将折起来的纸张摊开,冲洛勤扬了扬:“知道这是什么吗,你的所有资料,包括现在的工作单位,短短的一个多小时,我已经把你查得清清楚楚,你觉得,我能把你怎么样?”

他缓缓说话的样子,像极了洛勤最讨厌的那些上位领导,洛勤心里讨厌,同时又有点发憷。

“既然这样,我也不是蠢货,录就录吧。”洛勤妥协。

路引哲放开他,示意其他同伴:“带着他们,跟我来。”

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晚上九点多,喻辞有点坐立难安,今天一天里发生的事情太多,他急着让洛勤重伤住院的照片曝光,但是已经过去好几个小时,司钟那边一直没有回复。

他放下笔,再一次拿起手机,但还是没有回复。

是不是出了什么问题?司加衍去找司蕴成干什么去了?

一直到晚自习结束,司加衍路引哲都没有出现,但他不知道的是,今天晚上缺席晚自习的除了他们两个,还有张铭和洛华。

回到宿舍后,喻辞看见他们竟都在宿舍里,几个人见面,司加衍的目光从他身上略过,就像看不见他一样,照常跟其他人洗漱聊天。

而203宿舍,喻辞坐在自己床上,放下蚊帐挡住其他人的视线。

他打开床上桌,书桌上放着一张纸。

此时的微博话题已经被刷了很多遍,关于司加衍的事情闹得越来越大,逐渐出了圈。

司加衍躺在床上翻手机,路引哲大腿上放着本子和笔,和他坐在一起。

他修长的手指又轻快又稳地转了转笔,说:“安心等着明天翻盘吧。”

第80章

第二天上午有一节生物课,司加衍整节课安安静静地坐在座位上低头看书,一副昨天什么事情都没发生过一样。

生物老师心里觉得有点不爽,习惯性地摸了摸自己的地中海。

他心想着,司加衍的心理承受能力不是一般的大,昨天的事情闹成那样,网络上全都是指责海念,指责司加衍,甚至骂司念集团的。

司加衍在学校里,好像对他没什么影响一样。

生物老师掰断粉笔,用力在黑板上写着题干,发出啪啪的声音,边写边走神想事情。

“老师,公式抄错了哦。”一个声音突然叫醒了走神的他。

生物老师听出来,提醒他的人就是司加衍。

他转过头,司加衍正微微笑着看他。

生物老师脸色有点沉,他默然把题干改正,然后将粉笔一扔:“你听课挺认真的,那你上来解一下这道题吧。”

晏程宣扁了扁嘴,不满地低声说:“什么啊,他自己不是说这道题是扩展题吗?我们都没做过这个类型的题目,怎么让你去啊。”

司加衍无所谓地放下书站起来:“收到。”

他慢慢地往讲台上走,边走边看题,这道题确实难,融合了很多个知识点,而且解题思路十分刁钻,即使是在一班,也没几个能做得出来,而且是在这么短的时间里。

生物老师笃定了他不会做,这道题虽然昨天就给下去,但不是必须要做的,司加衍昨天不可能有心思去研究这一道题。

“磨磨蹭蹭干什么?不会做就直接说不会,别浪费大家的时间。”

司加衍脚步不变,维持着原本的速度走上了讲台,站在生物老师面前,微微低着头看他:“好的老师,我不会浪费大家时间的。”

生物老师足足比他矮了一个头,十分讨厌司加衍这样看他,于是皱着眉说:“那还不快点下去?”

司加衍笑了笑,伸手从讲台上捏起一根粉笔,转身轻轻点了点黑板:“不是让我做题吗?”

接着,他行云流水地开始结题,黑板字写得十分随意,如他为人一样,非常潇洒。

大家第一次见他上去做题,都被他吸引去了目光。

“哇好厉害,真做出来了。”

“这题我想了一个小时都没做出来啊。”

“你还真去做了?我看了题目一遍就知道它与我无缘。”

生物老师见状,脸色抽了抽,最终还是让到一边去。

快要写到结尾的时候,好学的一班同学忍不住发问了。

“衍哥,你写详细一点行吗?我看不懂呀。”

司加衍侧身在一边打草稿,一边说:“我直接说吧,思路不难,明白就懂了,老是说了让我抓紧时间。”

生物老师:“……”这个臭小子!

接着,司加衍边写边给大家解释,说着说着顺便将整道题都讲解出来,同学们恍然大悟。

“我懂了,原来是这样。”

“这谁能想得出来啊,角度这么新颖。”

“不过也算是提供了另一种思路,应该可以用到别的题目上。”

……

对于钻研和学习,一班的同学是最不缺的,很快就讨论了起来。

这是一班最让各科老师欣慰的地方,生物老师也没法阻止大家探讨。

喻辞